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江苏快三职教中心“积德榜”实施方案

2014年06月20日 10:11:42 访问量:641

    为大力培育和践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化和传统美德,推动“明礼知耻?崇德向善”主题实践活动向纵深发展,根据州委宣传部《关于印发<黔西南州“积德榜”实施方案>的通知》(州宣通〔201419号)和晴宣通(201410号文件通知要求,结合我校实际,拟定本方案:

  一、指导思想

  深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和省第十一次党代会、江苏快三十一届四次和州第六次党代会、州委六届五次全会精神, 结合学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化和传统美德为根本任务,以构筑“精神高地”、全面提高公民道德素质为目的,以“积德榜”为有力抓手,充分发掘、展现我校在培育和践行社会主义核心价值观生动实践中涌现出的先进典型,在全校上下形成崇德向善、见贤思齐的生动局面,为我校的发展提供强大精神动力。

  二、基本内容

  “积德榜”包含五方面基本内容:即“仁、义、诚、敬、孝”五礼,具体内容如下。

  (一)仁

  突出“仁爱和谐”,主要包括以下方面:

  1.与人的“仁爱和谐”。体现师生身边主动帮助邻里、同事、同学解决困难、热心调解纠纷、对外来人员真诚帮助等关爱他人、助人为乐的好人好事。

  2.与社会的“仁爱和谐”。体现师生身边积极参与学雷锋志愿服务,爱心捐助、扶危济困,无偿献血、捐献骨髓、捐赠遗体等热心公益、奉献社会的好人好事。

  3.与自然的“仁爱和谐”。体现师生身边勤俭节约,节水、节粮、节电、节约资源,保护自然环境,守住发展和生态“两条底线”等爱护自然、保护生态的好人好事。

  (二)义

  突出“遵行道义”,主要包括以下方面:

  1.思想上“遵行道义”。体现师生身边广泛宣传中华优秀传统文化和传统美德,积极参与社会主义核心价值观和中国梦宣传教育,用老百姓语言生动诠释社会主义核心价值观等弘扬真善美、传递正能量的好人好事。

  2.行动上“遵行道义”。体现师生身边见义勇为、拾金不昧、轻财重义、舍身取义等乐善好义、彰显正义的好人好事。

  (三)诚

  突出“诚实守信”,主要包括以下方面:

  1.工作中“诚实守信”。体现师生身边诚实劳动、勤劳致富,诚实生产、货真价实,诚实经营、信守合同,诚信为公、服务群众等好人好事。

  2.在生活中“诚实守信”。体现师生身边诚信待人、诚实做事,坚守承诺、持之以恒等好人好事。

  3.在学习中“诚实守信”。体现同学身边勤奋学习、求真务实,不抄袭、不作弊,刻苦专研、实事求是等好人好事。

  (四)敬

  突出“爱国敬业”,主要包括以下方面:

  1.敬爱祖国。体现师生身边爱国守法、弘扬正气,为国家富强、家乡发展做出突出贡献等为祖国争光、家乡添彩等好人好事。

  2.敬爱职业。体现师生身边热爱岗位、无私奉献,立足岗位、开拓创新,坚守岗位、忠于职守等好人好事。

  (五)孝

  突出“行孝感恩”,主要包括以下方面。

  1.孝老爱亲。体现师生身边孝敬父母、关爱家人,夫妻恩爱、不离不弃,照料病重、养老送终等传承和弘扬“孝道”的好人好事。

  2.感恩社会。体现师生身边知恩图报、心系家乡,奋发有为、回报社会,克勤克俭、奉献他人的好人好事。

  三、实施形式

  “积德榜”作为社会主义核心价值观,与“道德讲堂”同步建设,形成一堂(道德讲堂)、一本(“道德讲堂”通俗读本)、一榜(”积德榜”)三位一体格局,相互补充、共同推进道德建设。

  (一)实施范围

  “积德榜”根据社会主义核心价值观与中国梦宣传教育的总体安排,结合“明礼知耻?崇德向善”主题实践活动进行实施。“积德榜”可设置在“道德讲堂”内,也可设置在“道德讲堂”户外醒目位置,便于师生及时了解、学习、监督,充分发挥“积德榜”的示范带动作用。

   学校作为教育的前沿阵地,要突出“五礼”中的“仁、诚、敬、孝”,营造节俭环保、诚实守信、敬业奉献、感恩社会的良好道德环境。

  (二)展现形式

  “积德榜”设置要在州委宣传部的统一要求下,主题突出、庄重醒目、规范有序,充分体现我校自身特色,重在宣传实效。

  1.统一展示标识。“积德榜”要突出州委宣传部统一指定的 LOGO,不得擅自修改、另设,遮挡LOGO;内容要体现“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观24字基本要求。

  2.规范展示内容。“积德榜”要展示上榜人物的免冠照片,姓名、性别、民族、所在部门、年龄、政治面貌等基本情况,重点展示其在践行“仁、义、诚、敬、孝”五礼方面的先进事迹和感人故事。同时,可展示反映上榜人物先进事迹的实景照片。

  3.固定展示位置。要相对固定“积德榜”展示位置和展示形式,原则采用喷绘形式;具体设置大小、背景、颜色,版式可根据实际位置确定。

  4.确定展示周期。“积德榜”原则上每半年更新不少于一次,全年更新不少于两次,每次上榜人物不少于5人,全年上榜人物不少于 10人。

  5.创新展示载体。在固定展示的基础上,结合实际,采用网站、电子显示屏、短信、微博、微信等多种载体充分展示,不断提高“积德榜”的知晓率和影响力。

  四、实施步骤

  “积德榜”按照“树榜——学榜——用榜”三个步骤进行实施,采取有力措施,环环紧扣,扎实推进。

  (一)树榜

  1.加大宣传。结合实际,制定 “积德榜”宣传方案,通过宣传栏、网站、电子显示屏、短信、微博、微信等多种形式广为宣传,广泛组织动员干部职工积极参与“积德榜”的推荐、评议。

  2.广泛推荐。师生员工积极主动推荐身边培育和践行社会主义核心价值观的好人好事,形成积极荐榜的良好氛围。

  3.进行评议。结合实际,组织成立“积德榜”群众评议组,对推荐上榜的候选人及其先进事迹进行调查了解、核实评议,进行公示无异议后确定上榜人选。

  4.举行仪式。举行简朴而热闹的揭榜仪式,通过图文并茂的方式充分展现上榜人物的先进事迹和感人故事。

  (二)学榜

  1.重点报道。上榜人物要及时向县委宣传部报告,广泛宣传上榜人物的先进事迹。

  2.组织学习。要组织师生员工向上榜人物学习,通过报告会、研讨会、主题演讲等形式,广泛开展向上榜人物的学习活动。

  3.走进班级。组织上榜人物与广大师生进行交流座谈,面对面地向上榜人物学习。

  (三)用榜

  1.激励先进。结合实际,对上榜人物作为单位人才培养、评先选优的重要参考。

  2.帮助先进。对上榜人物要加大关心帮助,对有困难的上榜人物,要协调有关部门,并号召社会各界给予必要的帮助。

  五、工作要求

  1.在加强领导、形成合力上下功夫。要在“道德讲堂”活动领导小组统一部署下,切实加强领导,制定切实可行的工作方案,明确责任,各司其职、形成合力。

    2.在建章立制、推动落实上下功夫。研究制定扎实推进“积德榜”实施的工作制度,形成符合实际、科学高效的长效机制,为“积德榜”建设提供必要的物质保障和经费保障,将“积德榜”各项工作任务落细落小落实。

    3.在创新手段、贴近师生上下功夫。不断创新工作思路和手段,突出学校特色和行业特点,在运用网络,特别是微博、微信等方面创新,贴近实际、贴近生活、贴近师生。

    4.在典型推广、示范带动上下功夫。善于发现“积德榜”上的先进人物,及时发现、总结“积德榜”的好经验好做法,充分发挥先进典型的示范带动作用。

编辑:黄甫鹏
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